Косыбаева Айтбала Аманкелдиевна


Методист, преподаватель казахского языка и литературы первой клафицированной категории

Основные задачи методической службы:

• обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях, передовом отечественном и зарубежном опыте, достижениях психолого-педагогических наук с целью внедрения в практику своей работы;
• формирование комплексной системы оценки качества подготовки выпускников;
• совершенствование методики, повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий;
• совершенствование учебных планов и программ в соответствии с ГОСО нового поколения;
• подготовка и издание учебных пособий и других учебно-методических материалов по дисциплинам, отвечающих современному состоянию науки и техники, требованиям педагогики и психологии.
• выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• организационно-методическое обеспечение аттестации педагогов;
• совершенствование творческой и самостоятельной работы студентов

Методическая служба состоит из:

• учебно-методического совета;
• цикловых методических комиссий;
• школы передового опыта;
• школы молодого педагога;
• школы инновационных технологий

Цель методической работы:
обеспечение условий для совершенствования профессиональной квалификации и самообразования преподавателей.
​Основные задачи методической работы:​

• Внесение рекомендаций и предложений для совершенствования нормативно-правовых документов, органов управления образования, учебно-программной документации;
• Организация изучения новых учебных программ и предложений о внесении их в учебный процесс;
• Внесение рекомендаций и предложений для совершенствования нормативно-правовых документов, органов управления образования, учебно-программной документации;
• Оказание методической помощи педагогическим работникам в осуществлении профессиональной деятельности и совершенствовании педагогического мастерства преподавателей;
• Изучение, распространение и внедрение современных образовательных технологий, передового педагогического опыта;
• Оказание помощи в разработке, экспертизе образовательных программ, учебников, учебно-методических и учебных пособий, методических разработок для проведения учебного процесса в организации образования и подготовка их к изданию.
• Организация и проведение тематических семинаров, конференций, методических совещаний с целью повышения профессионального мастерства педагогов.

Основные направления методической деятельности колледжа:​​​

• Создание и обновление комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса;
• Ознакомление педагогических, медицинских работников с новинками педагогической и научно-методической литературы;
• Изучение, систематизация и внедрение в практику современных методик и новых технологий обучения;
• Организация повышения квалификации и аттестации педагогов;
• Организация исследовательской деятельности обучающихся и преподавателей;
• Организация редакционно-издательской деятельности;
• Разработка нормативной и правовой документации для эффективной работы методической службы;
• Организация групповых и индивидуальных консультаций по педагогическим, медицинским, дидактическим и другим вопросам;
• Накопление и систематизация лучших методических разработок по видам образовательной и воспитательной деятельности.